Podczas wizyt oraz w wiadomościach prywatnych często pojawiają się podobne pytania. Zebrałam je w jednym miejscu!
Czy jedno spotkanie wystarczy?
Terapia neurologopedyczna to proces. Jedna wizyta może przynieść poprawę, ale trwałe efekty wymagają regularnej pracy i powtarzalności bodźców.
Dlaczego dziecko dobrze pracuje w gabinecie, a w domu nie chce ćwiczyć?
To bardzo częste. Gabinet to nowe środowisko, inna motywacja i relacja terapeutyczna. Brak współpracy w domu nie oznacza braku postępów – kluczowe jest stopniowe budowanie nawyku i krótkie, dobrze dobrane ćwiczenia.
Czy ćwiczenia ręki naprawdę mają związek z mową?
Tak. Ręka, a szczególnie nadgarstek i dłoń, są silnie powiązane neurologicznie z obszarami odpowiedzialnymi za mowę. Dlatego elementy terapii ręki są ważną częścią terapii neurologopedycznej.
Dlaczego zaczynamy od samogłosek i prostych słów?
To fundament wyrazistej mowy. Prawidłowa praca samogłosek i podstawowych struktur językowych pozwala budować dalszą artykulację.
Czy masaże i stymulacje języka są konieczne?
Jeśli język jest wiotki lub ma obniżone napięcie – tak. Stymulacja pomaga „obudzić” mięśnie i przygotować je do prawidłowej pracy.
Jak mogę pomóc dziecku w domu?
Najważniejsze są: regularność, spokój, krótkie ćwiczenia i zaufanie do procesu terapeutycznego. Nie ilość, a jakość ma znaczenie.
Jeśli masz pytanie, którego tu nie ma – napisz do mnie 
Chętnie rozwieję twoje wątpliwości: neurologopeda.gizynska@gmail.com
